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校友风采

“一中人”系列报道之—— 昨日顺德一中“数独小子”,今天江苏卫视“最强大脑”

“一中人”系列报道之—— 昨日顺德一中“数独小子”,今天江苏卫视“最强大脑”
文章来源: 发布时间:2018年01月06日 点击数: 字体:

罗思远

顺德一中2017届高三(2)班优秀毕业生

中国数独网络锦标赛命题组成员

2015、2016年中国数独锦标赛广州赛区冠军

2016、2017全国中小学数独比赛中学组银奖

2017年全国大学生数独挑战赛个人赛第五名

被江苏卫视最强大脑节目组誉为“数独天才”

最强大脑宣传照(年龄应为18岁,获生物奖应为2015年)

2018年元旦后的第一个周末,许多一中人都被一个人的名字刷屏了——“罗思远”。这名顺德一中2017届高三(2)班的优秀毕业生,走出校门,出战江苏卫视“最强大脑”!

见证传奇

“最强大脑”是一个见证传奇的地方!

而罗思远也创造了自己的传奇——他是从全国报名的10万余名选手中脱颖而出的。

中国超常人才专业委员会会长刘嘉教授参照国际目前最权威的CHC智力模型和中国超常人才选拔经验,出具权威试题,分别从空间力、推理力、计算力、创造力、观察力和记忆力等六大维度考察选手的综合能力,并设立了基于互联网的初试、基于纸笔的复试和基于挑战情景的面试三大关卡,最终从100000人里面挑选出100名选手。

可以说是真正的千里挑一!

而罗思远过五关,斩六将,在这100位顶尖脑力“选手”排名第77位,昂首走进了江苏卫视的最强大脑现场。

这一晋级之路,并不是一帆风顺。

罗思远说:“我大概在9月份做了网上的初试,第一次还没过,后来节目组在我们学校再招了一次,我才进入了复试;复试完了之后快半个月都没有消息,我觉得自己肯定凉了,结果10月底导演打电话给我说我复试通过了,约我来南京做项目测试,项目测试过的比较轻松。我记得那天下午刚上完高等数学课从课室走回来,一直找不到小黄车,就一直走走走……半路手机突然响了一下,点进去信号很糟乱,就直接给挂了,结果一看是南京打过来的,瞬间紧张起来。”

而一旦走进这“传奇”之地,他见到了更多的“传奇”。

罗思远说:“这么大的场面我还没见过。”“感觉跟自己一起录节目的人都很有意思,都是学霸或者在自己的领域非常出众的人。”“认识他们,更有了自己的挑战目标。”

与最强大脑队长王昱珩合影

非凡之路

江苏卫视“最强大脑”给罗思远的标签是“数独天才”。

在“数独”之路上,罗思远确实可以说是个“天才”。大概从小学三年级起,他就爱上了玩“数独”游戏。那时,他经常和自己的父亲一起做书上的题目。刚开始,他自然玩不过自己的父亲,但一两年后,父亲就不是他的对手了。后来,他又上过一个学期的数独课。

问他为什么会喜欢上“数独”,他说:“感觉就是对数字特别喜欢,还有很享受那种把题目做出来的成就感,特别是破个人纪录的时候。”

但他真正爱上“数独”,是在顺德一中求学的高中阶段。用他自己的话说:“‘入坑’实际上是在高中。通过数独的比赛认识了很多优秀的人。除此之外更多的是对自己思维能力的一种锤炼吧,看着自己的练习成绩不断提高还是很有成就感的。”

他还很得意的说,他在一中求学时,就读2班。当时1班是重点班。“我试过把我出的网赛题拿给隔壁1班的同学做,难倒一大片。”一中是学霸云集的地方,1班更是学霸中的学霸,难倒一中的学霸们的确让人很有成就感。

在一中,身边的同学使他更爱“数独”。他说:“通常是我在教室里面出好题目之后手抄几份给跟我要好的一些同学,不过有时候自己出的题比较难,第一步就把同学们卡死了,他们苦苦哀求我之后我把思路讲给他们听,觉得那个时候特别有成就感。”

当然,高中阶段的“数独”爱好也给他的高考带来了很多益处。他说:“数独本身是对思维能力、观察能力的综合练习,思维速度跟上来之后,我做高三的理综题压力不大——我10月份就开始能完卷了。”

他还特别提到,在数独训练过程中的经验和教训对他的高考也有很大的帮助:“因为自己做题太快、不细心造成过比赛的重大失利,所以我后来做高考客观题的时候就有意识地放慢速度,防止快中出错。”

他的许多重要奖项也都是在高中阶段获得的。2015年、2016年他连续获得中国数独锦标赛广州赛区冠军,2016年和2017年他又获得全国中小学数独比赛中学组银奖。

参加2017年全国大学生数独挑战赛与选手合影

 

“独”与“群”

在许多人眼里,喜欢“数独”的人应该也是性格比较“独”的人,不爱表达,想得多,说得少,很少管公共事务。但罗思远的班主任肖忠湶老师却是这么评价自己的得意弟子的:“罗思远同学是班上的六个班长之一,是我的得力班干部。他能放手管理班级事务,老师们都很喜欢他,跟同学关系很好。”

老师和同学们也都认为罗思远虽然看上去有点严肃,事实上却是一个很热情、很乐于参与班级工作的人,并不是大家想象中的那种什么事都不管的所谓“天才”。

“独”与“群”的关系,罗思远的回答令人深思:“我本人还是比较喜欢独处的。但是,也许是一种责任心吧,老师和同学都比较信任我,我觉得我有责任。所以虽然说有时候并不是很想去做一个管理者,但我还是会去做。而且我更希望看到的是整个班一起优秀——因为我们班在年级的排名常年不理想,而不是我一个人优秀,这也是我参与班级管理比较多的一个原因。”

其实,许多在一中毕业的学生,都曾谈到一中的校训“学会做人”,教会了他们首先要学会“承担责任”。

寄语学弟学妹:

当问及罗思远同学对一中的学弟学妹们有什么话想告诉他们,他说:“在高中,学习比较紧张。实际上我当时数独的训练时间并不是很多,有时候训练强度会很大,比如2天做110题,难免会有怀疑自己的时候。这种时候通常我就直接把数独放到一边,去做学习或者其他的。之后过两三个星期再练速度,照样会上来。我觉得这对正在努力拼搏的高三同学们可能会有一点启发,暂时看不到自己的进步不等于没有进步。”

对于高一高二的同学,他说:“如果现在没有看到努力的回报,不要紧,坚持住,它一定在不远的将来出现!”

最后,他希望每位学弟学妹在一中这么好的学习之地努力学习,创造属于自己的“传奇”。他还说,自己还会参加下一季的最强大脑,希望有学弟学妹们和他一起。

 

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