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资源贯通“初升高” 顺德“家门口”可读品牌校

文章来源: 发布时间:2019年07月03日 点击数: 字体:

资源贯通“初升高”顺德“家门口”可读品牌校

广州日报

发布时间:07-0304:37

顺德一中与京师励耘实验学校合作办学(李海符摄)。

今年高考,顺德高中突显了极强的生源“加工能力”,一批批“顺德造”考生都取得了不俗成绩。

优质教育资源就在“家门口”。据悉,依托3年区域深化教改工作,如今,顺德各高中的社会影响力、美誉度正逐步提升,优质品牌学校不断涌现,社会各界给予顺德高中发展积极评价,成功吸引越来越多优质初中生源在“家门口”升学。

期待的是,依托集团化办学、初中“壮腰工程”等工作,未来顺德初高中学段教育资源更加精准配置,探索更完善、有效的一贯制育人机制。

文/黄子宁

聚焦:

学生家长认可顺德高中教育

今年,一批批“顺德造”考生取得了优异的高考成绩。这些优质生源,从小学、初中到高中,都选择了“家门口”的优势教育资源。

来自李兆基中学高三文科班的杜宇婧同学,以高分入围全省前50名。这位文静却富有能量的女孩,初中就读于顺德北滘的君兰中学。“我从小都在顺德成长,我取得的成绩离不开顺德老师、学校对我的付出。”杜宇婧曾说道。

“其实杜宇婧小升初的时候考上了一所民办学校,但是她没去读,还是选择在家门口的学校读书,也是因为我们发现公办初中其实也是很好的。”杜宇婧的妈妈李凤英说,在“家门口”也有实力强劲的优质名校。

“当时,我差点以为自己考不上李兆基中学而伤心。好在3年前,我被李兆基中学录取了。”杜宇婧说,在李兆基中学就读的三年来,学校及班级的良好学习氛围,让自己不断成长。“我相信李兆基中学的实力,所以也相信女儿会在学校树立自己远大的目标。”李凤英说,了解到孩子学校有“你追我赶”的学习氛围,自己觉得当初的选择“没有错”。

同样,另一高分屏蔽考生林珈禧,从初中顺德一中外国语学校毕业后,选择了“家门口”至有实力的名校——顺德一中就读。“孩子在高中3年,我非常放心。我相信名校的育人能力,所以这3年来,我都没有过多地担心孩子的学习情况。”林珈禧妈妈在高考放榜当天,也陪同女儿回到学校。她称,看着孩子3年来的成长,对顺德高中教育环境表示满意。

现象:

越来越多生源选择在顺德成才

作为区域的示范高中,顺德一中尤为关注生源问题,近年来在全区教改要求下“未雨绸缪”,以提升学校“内力”增强优质生源“引力”,吸引更多优势生源返回顺德就读。

在梁开中学,一张特别的喜报格外引人注目。“贵校蔡晓蕊同学,在2019年佛山市卓越高中创建学校自主招生考试中,以优异的成绩脱颖而出,提前被录取为顺德一中‘卓越班’的一员。”喜报中,顺德一中对梁开中学表示感谢,称优质人才得益于学校科学的办学理念。“有优质生源,我们会建议优先选择本地名校深造,顺德学子也非常乐意在‘家门口’就读。”梁开中学负责人说。

近年来,越来越多的优质初中学子选择留在顺德。此前,顺德一中副校长彭任清表示,顺德一中社会影响力、美誉度正逐步提升,近两年的招生工作取得明显突破。以去年秋季学年新进生源为例,顺德区内9成“尖子”生源录入顺德一中,还有100余名区外回流生源。

“今年的招生情况会更好。”顺德一中招生指导中心负责人称,顺德一中自2018年纳入佛山市卓越高中以来,就吸引了不少家长和学生前来咨询。“一些家长表示对顺德一中有好感,今年吸引顺德籍生源回来一中就读的形势或更好。”该负责人说,今年的自主招生工作已结束,不少区内初中“尖子”也确定就读顺德一中。“相较于2016年教改前,顺德高中整体生源素质提升,考生留顺德深造的意愿更加强烈。”

背后:

集团化办学 初中也能享高中优质资源

自2016年顺德区启动深化教改工作后,越来越多的“品牌校”“集团校”在顺德出现,强强联合、“抱团式”共生共融成为顺德教育的一个新特征。

据顺德区教育局介绍,2016年起,顺德区启动全面深化教育综合改革,大力推进学区化管理、集团化办学,探索多校协同、区域组团、同学段联盟、跨学段联合等多种办学模式,实现以强带弱,形成合作共建机制,整体提升办学质量,并建立以学区和教育集团为基本评价单元的义务教育督导评估方式。

教改要求下,顺德初高中也兴起了“集团化办学”。在这一形式下,高中优质教育资源得以下沉至初中,各类初高中衔接教育“无缝”培养优质生源。目前,顺德的初高中集团化办学数量达到5个。

今年6月,顺德一中与京师励耘实验学校合作办学再踏出实质性一步,而该校成了顺德一中教育集团中的重要一员。在此前,顺德一中外国语学校、容桂实验学校、顺德一中附小新德业学校等已加入了顺德一中教育集团,实现优质教育资源共享,多元合作,共同发展。

作为区域优质九年一贯制学校,京师励耘实验学校依托两校合作,未来也能享受顺德一中优质的教育资源。另外,两校将在双方独立法人地位、教育教学自主的前提下,通过教育集约发展新机制,进一步促进校际交流与合作,开展教育资源共享、学科合作、教师交流、课程开发等方面的合作,提升育人质量,推动顺德基础教育的发展。无独有偶,李兆基中学也在此前与顺峰初级中学“组团”探索共同育人机制。据合作协议,未来,李兆基中学高中教育教学向下延伸、人才培养六年规划,增强培养拔尖人才能力;而顺峰初级中学初中教学向上延伸,增强初中教育的前瞻性,提升优质生源输送能力。

中招探索改革 初中学子入读高中有更多选择

“教改3年来,乐从中学的生源是越来越好。”乐从中学校长曾盛华称,3年来,依托教改政策利好,乐从中学在生源、特色化办学等方面受益良多。

值得关注的是,2016年顺德启动教改后,镇属高中“变身”区属高中,全区高中“一盘棋”发展,曾经镇属高中办学资源不足的问题得到逐步解决。3年来,顺德不断深化中招改革,推动部分办学水平高、生源加工能力强的原镇属高中招生纳入全区乃至全市招生。

“学校纳入全市招生后,一些考生报考有了更多的选择,不仅能选择其所在镇街的学校,还可以选择其他镇街的优质学校就读。”顺德区教育局负责人称,通过中招改革,让顺德学子在“家门口”选择就读的学校变多了。

去年,乐从中学首次面向全市招生。我们了解到,乐从中学是乐从镇唯一的一所公办普高,由于该镇承接着佛山新城的建设职能,因此该校也承担着该区域高层次人才子女培养的责任。乐从中学校长曾盛华表示,乐从中学办学质量较优,达到了全市统招的基本要求,未来将满足市民对优质学位的需求。“生源入校后将根据成绩组建‘实验班’,培养目标‘尖子’。”

今年,顺德优质高中面向全市统招的生源数量越来越多。例如,在2019年顺德中招政策中,郑裕彤中学、华侨中学、乐从中学、罗定邦中学、容山中学等18所公办普通高中学校的20%的普通生招生计划面向全市招生。另外,顺德区实验中学部分艺术特长生招生计划面向全市招生,让更多学生能选择顺德,能在顺德实现多样发展、多元成才。

未来:

打造“壮腰工程” 促初高中连贯协调发展

值得期待的是,顺德正加速推动教育义务阶段“壮腰工程”,促区域初中教育水平高质量发展,以实现“小初高”十二年一贯制优质教育的衔接。

据举措梳理,未来,顺德会陆续出台提升初中教育质量工作方案;加快推进初中品牌学校建设,以特色学科建设为抓手打造初中品牌学校、品牌学科等。

据悉,顺德一中外国语学校等初中品牌校,目前也已被纳入顺德一中教育集团中。另外,未来还加强对“新高考”“新中考”的研究,深化区域联合教研工作,强化课程与学科建设,并探索对拔尖学生实行“初中与高中2.5+3.5”的培养模式。

值得期待的是,如今,顺德正着力推进区域教育高质量发展,为城市发展、引才留才打造优质“软环境”。未来,在打通学制、学段的改革探索下,优质教育资源更能实现精准配置,让更多优质学子在“家门口”就能实现成才梦。


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